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下面附上一則新聞讓大家了解時事
伊朗和委國減產石油 沙:供應充足庫存也增加
主要石油生產國今天在沙烏地港市吉達開會,石油輸出國家組織首要成員沙烏地阿拉伯和主要產油國阿拉伯聯合大公國說,儘管伊朗和委內瑞拉產量驟減,石油供應充足,庫存也增加。
美國和伊朗在波斯灣緊張對峙不斷升高,可能打亂全球原油供應,產油國開會討論如何穩定國際油市波動。
沙國能源部長法利赫(Khalid al-Falih)在會議開始時告訴記者,儘管如此,「我們看見(石油)庫存增加,供應充足」。
他還說:「沒人希望看見(石油)庫存再度增加。」石油供應過剩,導致油價在去年下半年崩跌。
法利赫會後召開記者會說,石油輸出國組織與減產夥伴國(OPEC+)「一同繼續努力達成供需穩定」。
非逛不可購買主要石油生產國召開會議前幾天,數艘油輪在高度敏感的波斯灣水域遭破壞行動攻擊,與伊朗結盟的葉門叛軍也宣稱對沙烏地阿拉伯輸油管發動攻擊。
不過法利赫今天重申,沙國的石油設施都受到完善保護。
與此同時,美國重新啟動對伊朗的全面制裁,大砍伊朗原油出口量。
但法利赫質疑媒體報導指伊朗石油出口驟降的說法。伊朗並未派代表出席這場會議。
他說:「沒人曉得…伊朗出口的商品具高度投機性和不確定性…有很多石油運離伊朗沿岸和水域。」
國際能源總署(IEA)上週說,伊朗4月原油產量減至每天260萬桶,美國重啟制裁前,伊朗原油產量為每天390萬桶。
伊朗石油產量已降至5年來最低,5月可能再跌到自1980年至1988年兩伊戰爭以來前所未見的情況。
遭美國實施石油制裁的還有委內瑞拉,委國石油產量也下滑,自去年第3季以來,已減少超過一半。
不過石油輸出國擔心,一窩蜂提高產量來彌補伊朗減產缺口恐引發後患,導致供過於求的情況再次上演。(中央社)
行政院會7日通過教師法修正草案,明列教師有擔任行政的義務,引起兩大教師工會組織反彈。教育部今天澄清,現行教師法已有規定,草案只是更為明確。由於教學工作繁重,許多教師不願兼任組長等行政職務,校長徵詢不到人選,往往只能找資淺教師出任,處理事情往往受限於經驗不足,引發許多爭議。校長協會等團體因此爭取將教師擔任行政職務定為「義務」。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 行政院會昨天通過的教師法修正草案第32條第11款,明訂教師有擔任行政的義務,這項條款引發兩大教師工會同聲抗議。全國教師工會總聯合會(全教總)聲明指出,教師本質是教學與輔導,兼任行政職務在法律上增加了公務員身分,理應得到教師本人的同意,不能強制。全教總指出,只有欠缺人和或領導統御能力的校長,才會找不到人擔任行政職務,應檢討的是校長遴選制度,或是讓學校改用專任人員。以法律強制教師擔任行政職,將造成校園混亂。全國教育產業總工會(全教產)今天也發出新聞稿,認為教育部應思考減少不必要的行政業務、評鑑和公文往返,提高教師參與行政業務的誘因,而非片面以法令規定義務。對此,教育部師資培育及藝術教育司上午以文字回應指出,現行教師法第17條即規定教師負有「擔任導師」及「依有關法令參與學校學術、行政工作及社會教育活動」等義務。修正草案是為使上述文字中的「參與行政工作」更為明確法,才明列「擔任行政職務」,以避免執行的爭議。教育部指出,實務上學校行政職缺有限,不可能強制每位教師都擔任行政職,校長仍需依校務推動理念和需求,尋找適合的人選。教育部並強調,這次修法共召開5次焦點團體座談和12次討論會議,參與者包括學者專家、校長、教師、家長團體,以及各縣市教育局處。草案昨天獲得行政院會通過後,將送立法院審議,爭取本會期完成三讀。行政院會7日通過教師法修正草案,明列教師有擔任行政的義務,引起兩大教師工會組織反彈。教育部今天澄清,現行教師法已有規定,草案只是更為明確。聯合報系資料照/記者鄭清元攝影 分享 facebook
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