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下面附上一則新聞讓大家了解時事
澳洲總理意外連任 紐西蘭移民局網站造訪數暴增
紐西限時優惠蘭官方數據今天顯示,澳洲保守派總理莫里森(Scott Morrison)意外贏得連任後,澳洲民眾想移民紐西蘭的網路詢問度飆升,造訪紐西蘭移民局網站的人數甚至暴增12倍。
法新社報導,儘管選前各家民調都預測反對黨勞工黨(Labor)將取得勝利,但莫里森領導的「自由黨/國家黨聯盟」(Liberal-National coalition)卻在18日晚間意外擊敗勞工黨,讓執政聯盟成功守住政權。
澳洲民眾經常開紐西蘭鄰居的玩笑,但在保守派莫里森未來掌權3年的前景下,許多澳洲人似乎動念移民紐西蘭。
紐西蘭移民局(Immigration New Zealand)指出,澳洲民眾造訪移民局網站的人數,在澳洲國會大選隔天暴增至8522人,大約是12日715人的12倍。採取進一步動作、提交資料登記有興趣移民的人數,則從20人大增到512人。
紐西蘭移民局主任佛塞斯(Greg Forsythe)聲明表示:「很重要的是要注意,這些只是登記有興趣想來紐西蘭的人,不必然會轉化成實際移民數量。」
澳洲民眾移居紐西蘭不需要簽證,因此難以斷定這些人的移民興趣有多認真。
紐西蘭移民局網站在2016年英國脫離歐洲聯盟(EU),以及美國總統川普勝選後,也經歷類似高峰。但接下來的兩年,來自英美兩國的移民申便略為下滑。
紐西蘭移民局局長李斯蓋洛威(Iain Lees-Galloway)說,他對澳洲人移民紐西蘭興趣大增並不感到意外。他告訴記者:「我一點都不驚訝。如果澳洲人在考慮我們,那非常好阿。」
本月稍早一份民調也指出,最受澳洲民眾信任的政治人物不是自家人,而是紐西蘭總理阿爾登(Jacinda Ardern),且領先幅度相當大。(中央社)
教育部。本報資料照片 分享 facebook 3月7日行政院會通過《教師法》修正草案,針對草案內容,全國高級中等學校教育產業工會(全中教)今天發布新聞稿表示,支持依法處理不適任教師,但此次修法將教師擔任行政工作列為義務,顯見缺乏與教師專業團體討論協商,不但不能解決「行政逃難潮」,甚且為校園內工作分工製造糾紛,批「修法羞辱教師專業,是國家毀滅的開始」。全中教表示,依法處理不適任教師問題是全民共識,全中教不反對。但在現行機制下,將不適任教師問題全數歸咎於校園內的「師師相護」,而以為改組教師評審委員會、引入校外學者專家就能解決問題,也是過於天真和簡化問題的。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 全中教認為,需要加強提報不適任教師的的審議機制,再者所謂「不適任」的法律定義與教師應遵守的法律規範需明確化,否則單單只是引入校外專業人士,可能淪為民粹。全中教指出,此次修法將教師擔任行政工作列為義務,除了顯見的立法粗糙之外,執行成效也堪慮。教師專業養成過程中缺乏行政所需的相關行政、法律訓練,且教育行政事項爆量、動輒有違法之虞時,將此類專業工作訂為義務,無疑是提油救火。且依據教育基本法第8條教育人員之工作、待遇及進修等權利義務,應以法律定之,教師的專業自主應予尊重。「強迫教師做非屬其專業之工作,顯已違反教育基本法。」全中教認為,行政工作是教師的「兼任」工作而非本職,正本清源之道並非修法,而是避免不必要的繁瑣行政作業負擔、增強校長行政領導能力、提高擔任行政工作的誘因與榮譽感,才是釜底抽薪的方法。全中教表示,若修法強化教師申訴及救濟制度,相信多數教師給予肯定,然教師勞動人權,勞動條件變更時,應與教師協商,這是民主社會之勞動人權。且改變的同時,應考量是否落實教育品質的提升?具體施行方式是否可行?該會強烈主張各項改變及施行細則,教育部應與各教師工會進行專業對話,並共同研議後使得訂定之。教育部昨天則回應,現行教師法第17條即規定教師負有「擔任導師」及「依有關法令參與學校學術、行政工作及社會教育活動」等義務。修正草案是為使上述文字中的「參與行政工作」更為明確法,才明列「擔任行政職務」,以避免執行的爭議。實務上學校行政職缺有限,不可能強制每位教師都擔任行政職,校長仍需依校務推動理念和需求,尋找適合的人選�
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